大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络继续教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络继续教育的解答，让我们一起看看吧。
9大员继续教育显示网络错误？
1、服务器问题。通常表现为服务器死机或关闭一般很少见。解决办法:打电话咨询网络服务商。
2、手机网络设置没设置好。可以换另外一个接入点来上网，比较原来用CMNET来上网，可以换成用CMWAP接入点来上网。
3、确定手机软件是否有问题。解决办法更换软件恢复手机出厂设置或刷机。
请大家说说网络继续教育，尤其对中小学教师全员培训，你有什么看法？
“鸡肋”食之无味，弃之可惜。的确继续教育的有些内容确实对教师很有帮助。但实际上老师对继续教育内容的利用率基本为零。因为这种继续教育学习模式老师们根本连皮毛都学不到。举个简单的例子，书发下来后到继续教育考试基本就没人翻过；电脑上的学习也只是挂时间，电脑上专家们在无声状态下绘声绘色的演讲，但观众基本没有。我觉得国家花这么大的投资用在继续教育上，所起到的效果真的是微乎其微。
学习永远是对的，多少会增加知识和提高水平。我还是想借此机会为奋斗在一线三尺讲台上，那些讲课好但无各种证书教师说句话，在待遇上不可少得。因我至今只有一张初中毕业证，
教师网络全员培训，其出发点肯定是好的。可以帮助教师提高理论素养和专业技能，既可充分利用闲暇时间又节省人力和物力。可实际上大多数老师把这种网络陪训当作应付，打开***任播放就是学习，网上下载就是作业，过了学时就可结业。把网络学习当作了流程，应付了事，其基本素质得不到真正的提高。究其原因，教师本身工作太忙，也只能对其敷衍了事。
网络继续教育，是在之前的教育基础之上，对中小学教师全员的再一次提高，针对于中小学教师在繁忙的教育工作中，不能够寻找到很好地教育机会进行提高学历，提高教育教学能力，因此网络教育为中小学的全员提供了一个比较好的学习平台。
对于网络继续教育是比较好的举措，因此对于学校而言，需要根据本校老师的自身学习情况，对老师进行针对性的培养。
首先对于教师全员培训来说，是一个很好地学习锻炼机会，而且网络的继续教育花费的人力物力成本都比较少，对于学校进行教师全员而言，是一个比较好的培训方式；不过教师的全员培训不是流于形式，一定要贯彻下去，量变产生质变。
网络继续教育，是中小学教师提高理论素养和专业能力的很好平台和有效途径。一、它可以让教师节省参加集中培训的路途时间。距离省城或者县城较远的教师往往为了参加一次集中培训，需要起五更的赶路，有时培训时间较晚，还赶不上回家的班车。提前走又舍不得培训的内容。有的年轻教师上有老人要照顾，下有幼儿要哺乳，根本无法一整天外出参加集中培训。现在有了网络培训的平台，他们就可以抽出自己的时间参加。二、网络培训给教师有了内容选择的机会。网络平台上的学习是找一学时记分的，学习内容比较丰富，教师有可供选择的空间，可以选择自己最想学习的内容或急需要了解的内容。提高学习的积极性。三、网络直播给了广大教师现场参与感。现在时髦的网络直播，老师们也可以在自己学校组织参与到全国名师的现场课堂教学中，开展讨论评课，你的评论及时在弹幕上出现，这是以前不能想象的。
网络培训给广大教师带来极大的便利。也让老师的学习有了自由安排的时间。特别给偏远乡村的教师能方便学到“专家教师”的现场教学艺术。
到此，以上就是小编对于网络继续教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络继续教育的2点解答对大家有用。
